Temps : 1h00
Objectifs :
| •Définir "Agenda 21", "Développement durable" et "Transition énergétique". •Montrer les inégalités de répartition des ressources par continents |  |
Déroulement :
| Organisation de la classe et temps | Activités des élèves |
|---|---|
| Classe entière 1h00 | •Définition des thermes « Développement durable », « Agenda 21 » et « transition énergétique » à partir des connaissances des élèves. •Jeux de rôle où les élèves représentent la population mondiale et où d’autres symboles représentent le PIB, les ressources en eau douce et l’utilisation des énergies fossiles. |
